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《中學數學月刊》(月刊)創刊于1978年，是由蘇州大學主辦的中學數學教育期刊。
《中學數學月刊》辦刊宗旨：介紹和交流數學教育研究數學改革的新理論、新成果、新信息、新經驗。推動中學數學教學的改革，提高中學數學教師的素質，提高中學數學教學的水平和質量。讀者對象：中學、中等職業教育學校數學教師和中學生等。
《中學數學月刊》被北大1992版核心期刊收錄。
中學數學月刊雜志欄目設置
數學教育、教材教法、專題研究、解題方法、競賽之窗、復習之友、正誤辨析、一題一議
中學數學月刊雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)
中學數學月刊雜志社要求
1.文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規范、富有新意。每個版面2400字左右。
2.來稿一律用Word文檔編輯，在電子郵件中須用“附件”形式發送。
3.文末標明作者單位及聯系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。以便及時投寄錄用通知。
4.本刊刊登所有文章均會錄入中國知網，對于文章的原創性度要求不得低于70%。
5.本刊目前只接受電子投稿方式。稿件請以WORD格式考試與評價編輯部首頁
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期刊收錄論文目錄：
數學教學,讓學生學會思考趙士元 (30)
揭示本質 領悟內涵——“裂項法求數列前n項和”的教學比賽反思夏炳文;譚含影 (34)
對“二維形式的柯西不等式”同課異構課的思考高歡;席明明 (37)
“二次函數的最值問題”復習課課例分析陸娟 (40)
信息技術
運用“暢言”平臺,收獲有效課堂衛德彬;趙立春 (43)
基于GeoGebra軟件做“線動成面”數學實驗季陽天
推薦閱讀：教育核心期刊投稿建筑物理課程教學模式
很多大學都開設了建筑物理專業，建筑物理，是研究聲、光、熱的物理現象和運動規律的一門科學，是建筑學的組成部分。其任務在于提高建筑功能質量，創造適宜的生活和工作環境。本文是一篇教育核心期刊投稿范文，主要論述了建筑物理課程教學模式探索。
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