當代教育研究教師職稱論文

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當代教育研究

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期刊周期：月刊

國內統一刊號：

國際標準刊號：1002-2821

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　　《當代教育研究》雜志是由教育部主管，中國教育研究學會主辦的國家級正式教育期刊。為《中國期刊全文數據庫》《萬方數據數字化期刊群》收錄期刊具有統一刊號：CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、辦刊宗旨 雜志以“教學與研究”為特色，以“關注新課程改革、促進新思想交流”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師新課程改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教師與新課程改革中 的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。

　　期刊收錄論文目錄：

　　農村班主任工作之我見張建榮 (13)

　　班主任工作的認識和策略齊宏艷 (15)

　　山區縣域科學課之發展扒初 (16)

　　新課改下再悟語文教學蘆金城 (17)

　　讓小學生在快樂中學英語谷華

　　推薦閱讀：教師雜志投稿馬克思主義教學對高校學生的重要性

　　每個高等院校的都會對學生進行思政教育，不論是理工專業的還是文科專業的，思想政治教育課程都是必不可少的一個課程，教師也會根據各個班級的情況進行有效教學。本文是一篇教師雜志投稿的論文范文，主要論述了馬克思主義教學對高校學生的重要性。