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《教師教育研究》學報教育期刊投稿

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《教師教育研究》

《教師教育研究》

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期刊周期:月刊
國內統一刊號:11-5147/G4
國際標準刊號:1672-5905
主管單位:教育部
主辦單位:北京師范大學、華東師范大學、教育部高校師資培訓交流北京中心
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  期刊簡介

  《教師教育研究》由國家教育部主管,是北京師范大學、華東師范大學、教育部高等學校師資培訓交流北京中心聯合主辦的全國性教育科學學術刊物。該刊于1989年創辦,由我國著名教育家顧明遠先生任主編!督處熃逃芯俊啡轿坏匮芯拷鉀Q教師教育中的理論問題和實際問題。

  收錄情況

  《教師教育研究》為“全國中文核心期刊”、“全國教育類核心期刊” 、“中國人文社會科學核心期刊”及“CSSCI來源期刊 ”。

  讀者對象

  《教師教育研究》適合于從事教師教育的教學、研究和管理工作者,適合于關注自身發展提高的各級各類教師,也適合有志于教師職業的?粕、本科生、研究生及社會其他人士。

  注意事項

  1.1該刊未授權委托任何中介和代理來從事期刊的征稿和期刊的出版業務,此類行為及其出版刊物純屬非法;

  1.2該刊為雙月刊、96頁碼(每年共出版6期),專門研究“教師教育”領域的學術問題,不存在其他任何的版本;

  1.3 該刊只接收紙質文稿,來稿注冊、審讀均以紙質文稿為準;

  1.4 該刊審稿、用稿,均堅持程序和質量的原則,不收取任何的費用,財務往來也從不采用電子密碼方式匯款;

  1.5 地址:北京市新街口外大街19號北京師范大學《教師教育研究》編輯部;郵編:100875。

  雜志投稿信息

  1.文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題,并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

  4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

  5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

  6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

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