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《現代教學》雜志以“服務教師教育，服務課堂教學”為辦刊宗旨;以“用教師的智慧和經驗解決教師的問題”為編輯方針。介紹和探討課程教材改革中出現的新理論、新經驗、新動向、新問題;以案例的研修，提高教師課堂教學的效率，改進教學策略和方法;以專業的指導，幫助教師認識專業發展的規律，實現自身的職業發展;以全球的視野，為教師的教學工作提供世界范圍內課程教學發展的動態信息。
《現代教學》雜志榮譽：國核心期刊遴選數據庫收錄期刊;中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊;中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊;中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊;中國期刊網來源期刊;萬方數據資源系統來源期刊;龍源期刊網來源期刊;中國教育期刊學會薦稿期刊。
《現代教學》主管單位： 上海教育報刊總社，主辦單位： 上海教育報刊總社，國際刊號：ISSN1673-8349，國內刊號：CN31-1991/G4，郵發代號： 4-709，周期： 月刊，出版地： 上海市，曾用名： 計算機教與學
《現代教學》雜志原名《計算機教與學》，1985年創刊，2007年正式更名為《現代教學》。
《現代教學》近期論文投稿目錄：
簡談我國校本課程的“前世今生”……………………………趙才欣
中學校本課程建設向均衡、精品、特色邁進——上海市中學校本課程建設現狀……………………………倪閩景 紀明澤 何永紅
集聚優質校本課程 豐富區域課程資源——普陀區區域共享創新課程實施情……………………………王隆平
“五種經歷”點亮智慧人生——閔行區中學校本課程建設現狀調研報告……………………………何永紅 惲敏霞
崇明縣中學校本課程建設調研報告……………………………郭春飛
靜安區小學校本課程實施現狀分析與思考……………………………金瑩
學生眼中的校本課程——基于區域常態跟蹤數據的分析與思考……………………………柯慧 張燕燕
個性化教育背景下校本課程建設的問題及對策……………………………馬云 王俊山
校本課程建設熱潮下的幾點思考……………………………姜秀權
關于校本課程開發的兩個追問……………………………王思毅
從有效性視角談校本課程的開發……………………………曹晏平
關于走出校本課程開發誤區的兩點建議……………………………張靖龑
摘要：少數民族舞蹈作為幼兒舞蹈教學的重要組成部分，對普及少數民族風俗文化，激發孩子們對少數民族舞蹈的興趣具有重要意義，某種程度上，能夠有效促進少數民族風俗舞蹈文化的傳承和升華，同時促進孩子們的全面發展。在實際舞蹈教學工作當中，教師還需要結合幼兒園教學活動特點和孩子們的實際情況，調整教學方案，積極探索，從而在提高少數民族舞蹈教學質量的同時，培養孩子對少數民族文化的特殊情感和愛國情結。
1全面在幼兒園舞蹈教學生活中融入少數民族舞蹈
(1)在幼兒園相關活動版塊融入民族舞蹈文化。
在這一環節中，主要幫助孩子們進一步了解少數民族舞蹈文化及風俗習慣等等，提高孩子們的知識面，為少數民族舞蹈教學打下良好基礎。以傣族孔雀舞為例，傣族以孔雀舞最為聞名，孔雀舞主要以對孔雀的擬態為主，孔雀在傣族人民的心中是勤勞、善良和幸福生活的吉祥鳥，因而在傣族人的生活中，常常與孔雀一起，歡快的起舞。又以壯族對山歌時的舞蹈為例，壯族人對生活充滿向往，一邊歡快的對歌，一邊奔放的進行舞蹈，壯族由狩獵到農耕生活的進步，以及壯族豐富的民族文化，都在壯族舞蹈過程中，得到了充分體現。此外，還有維吾爾族、佤族等許多具有代表性的少數民族，其舞蹈都具有獨特的民族風情，充滿了民族文化氣息。少數民族舞蹈手工區：這一區域主要由幼兒園的日常手工課環節演變而來。在這一環節中，通過舞蹈老師引導孩子們收集少數民族樂器、風俗照片、舞蹈服飾資料等眾多方面，通過孩子們對少數民族音樂和舞蹈知識的充分了解，進一步制作相應的少數民族舞蹈服裝和視頻。同樣以傣族的孔雀舞為例，在實際教學過程中，可以引導孩子們制作漂亮精美的孔雀頭飾，還有孔雀裙子等，結合孩子們的動手能力，促進孩子們學習少數民族舞蹈時的成就感。又以維吾爾族的民族舞蹈為例，可以引導孩子們制作簡單的維吾爾族方帽，還有常見的維吾爾族小馬甲等等，以男生小朋友和女生小朋友一組的方式，學習舞蹈《掀起了你的蓋頭來》。
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