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《開封教育學院學報》簡介：
《開封教育學院學報》本刊為高等師范教育和基礎教育的改革和發展服務，為推進素質教育，提高各級各類學校的教學、科研及管理水平服務，為廣大教師和教育行政干部服務，為社會主義精神文明和物質文明建設服務。辦刊宗旨為：堅持社會主義辦刊方向，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，認真貫徹“雙百”方針，立足本校，面向全國，為適應教育發展，繁榮學術研究，提高我校教育教學科研水平和擴大學術影響服務。獲獎情況：1992年被全國教育學院學報研究會評為優秀期刊;2000年獲國家《CAJ-CD規范》執行優秀獎
《開封教育學院學報》語 言：中文，類 別：教育，主管單位：河南省教育廳，主辦單位：開封教育學院，創刊時間：1979，出版周期 ：月刊，國內刊號：41-1310/G4，國際刊號：1008-9640
《開封教育學院學報》主要欄目：
辟有“文·史·哲”、“宋都·宋史·宋文化”、“政法·經濟·社會”、“藝術視野”、“教育·心理”、“學科教學教法”“圖書·檔案·編輯學”等欄目
《開封教育學院學報》目錄：
1 近代海關貿易報告中的重商主義思想…………………………………… 鄭 元 1-2
2 清代貴州民族風俗變遷原因探析………………………………… 劉永富 3-4
3 學校教育視域下藏族天文歷算的傳承、發展與保護………………………………… 卓 嘎 次 旦 5-6
4 儒家倫理法特征與價值………………………………… 張京凱 7-8
5 公文的發展及寫作文風………………………………… 樓 蓉 9-10
6 日本歷史的轉折點——源平之爭………………………………… 邢 寧 11-12
7 《列子》重生思想研究………………………………… 吳芬芬 13+44
8 從霾的肆虐反思哲學走向現實的路徑 …………………………………葛春靜 14-15
9 文學研究與精神分析法………………………………… 李 明 16-17
10 中國醫學文化價值及對外英譯傳播………………………………… 王繼慧 18-19
11 絕句的精美 …………………………………王波平 20-21
12 “棄婦”形象的發展變化——以詩歌為例 …………………………………王邦煥 22-23
13 莫言《生死疲勞》的敘事特征 …………………………………陳 俠 24-25
14 《額爾古納河右岸》歷史敘述特征 …………………………………向玲霜 26-27
15 王安憶的上海想象………………………………… 郭顏柯 28-29
16 地獄不空,誓不為佛——從“帶燈”看《帶燈》的精英敘事 …………………………………李嘉藝 30-31
17 溫暖的鮮血——對《許三觀賣血記》中“血”的意象的文化解讀………………………………… 梁 爽 32-33
18 遲子建小說中對“生命圓全”的追求………………………………… 劉 倩 34-35
19 從《拇指銬》看人生命運悲劇………………………………… 李文鈺 36-38
20 操演的性別與性別的倫理——論《中性》的性別美學 …………………………………尹惠民 39-40
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