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《語文教學通訊》

《語文教學通訊》

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期刊周期:月刊
國內統一刊號:CN 14—1017/G4
國際標準刊號:ISSN 1004-6097
主管單位:山西省教育廳
主辦單位:山西師范大學
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  《語文教學通訊》雜志是由國家新聞出版總署批準,山西省教育廳主管、山西師范大學主辦、語文報社出版的語文教育教學類專業學術理論期刊。

  《語文教學通訊》雜志為新聞出版總署認定的中文核心期刊、國家級期刊方陣雙效期刊、華北地區優秀期刊、山西省一級期刊。

  《語文教學通訊》雜志國內統一刊號CN 14—1017/G4,國際標準刊號ISSN 1004-6097。郵發代號為22—286。

  《語文教學通訊》雜志本著嚴肅、權威的辦刊態度,以振興中國語文教育事業為使命,以展示語文教育改革創新成果為目的,以促進全國范圍內語文教育工作者交流為旨歸,以提高中國學生語文素質為希望,現面向中國各大學(含職高及專科學校)中學、小學一線語文教師,及語文從業者,征集發表語文教育教學類及文學相關專業學術論文。

  《語文教學通訊》雜志版塊劃分及核心欄目

  1、大語文探索:探索語文教育的改革創新之道,為中國語文教育事業探索方向。

  2、教藝頻道:語文教學藝術論文。側重從教學實例中歸納、總結、提升語文教學的新方法。

  3、教學設計;針對語文教材中的具體文本,以促進學生接受為目的,進行有學術意義且別出心裁的設計。

  4、課堂回放:結合語文課堂教學實際,從教師的授課過程與學生的接受過程出發,探討提高語文教學效率之道。

  5、文藝時評:中國現代、當代文學宏觀或微觀評論?删湍骋晃膶W現象及某一具體文本進行評論。

  6、古典品藻:中國古典文學宏觀或微觀評論?删湍骋晃膶W現象及某一具體文本進行評論。

  7、域外占星:外國文學宏觀或微觀評論?删湍骋晃膶W現象及某一具體文本進行評論。

  8、寫作探秘:寫作學研究探索論文。

  9、漢語探幽:現代漢語方向論文。

  10、子曰詩云:古代漢語方向論文。

  11、東風西漸:對外漢語方向論文。

  12、方言生態:方言學論文。

  13、文秘論壇:文秘學研究探索。

  14、理論視野:宏觀地介紹、闡發、綜述國內外新聞學、傳播學理論的論文。

  15、傳播萬象:新聞傳播學內各分支學科的宏觀或微觀評論?删湍骋话咐颥F象進行分析、評論。

  16:經典案例:

  關于語文課堂教學某一系列學習內容(如詩歌、文言文、小品文、寫作技巧)的經典教案,詳實系統、有針對性、要點突出,可佐以課堂對話、板書內容等課堂實錄內容。每期1-2篇。每篇3000字或4500字為宜!!

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