發布時間：2021-05-25所屬分類：醫學論文瀏覽：1次
摘 要： 醫學物理學是一門邊緣學科。在醫學物理學國際組織第一次會議上,Mayneard主席所致的開幕詞上指出:醫學物理學是關于物理學概念和技術在醫學上應用的一門學科。象其它應用科學一樣,醫學物理學的根本進展依賴其本源學科的思想和技術的發展,而其發展的機會主要取
醫學物理學是一門邊緣學科。在醫學物理學國際組織第一次會議上,Mayneard主席所致的開幕詞上指出:“醫學物理學是關于物理學概念和技術在醫學上應用的一門學科。”象其它應用科學一樣,醫學物理學的根本進展依賴其本源學科的思想和技術的發展,而其發展的機會主要取決于醫學發展的需要。
醫學物理學有三個主要任務。首先,是用物理學的概念和方法,去認識健康和病態的人體。第二是把嶄新的、更為精確的思想和技術,往往用具有定量特征的形式,引入對個別患者的檢查和治療。這種做法常常推廣到對個人或群體環境的研究方面。第三個任務往往不太引起人們的注意,但卻是非常重要的,即確保醫學界同行在日常工作中,能夠不斷獲得并應用物理學所有有用的思想、方法和最先進的技術。
1物理學的概念和方法在醫學中的應用
目前,無論是基礎醫學還是臨床醫學,物理學的概念和方法已融于醫學的理論、診斷和治療的各個方面。醫學工作者們有意識或無意識地在應用物理學的概念和方法,去認識健康或病態的人體�？梢耘e出許多這方面的例子。如神經細胞的靜息電位的產生、動作電位的形成;骨骼肌、心肌細胞的力學理論;血流動力學的理論;心音的臨床診斷;肺泡表面活性物質對肺表面張力的影響;呼吸機的呼吸時相、氣道壓強和流量的臨床意義;心電、腦電、肌電的產生理論及臨床診斷價值;生物大分子的各種光譜分析;核磁共振的理論及核磁共振成像技術;X射線的診斷與防護;放射性核素的診斷與防護;應用光學理論設計的自然光顯微鏡,偏振光顯鏡鏡、激光斷層掃描顯微鏡;應用量子力學理論設計的掃描電子顯微鏡、透射電子顯微鏡、隧道電子顯微鏡;應用低溫理論而產生的低溫醫學。由此可見,物理學的概念和方法已經和醫學形成了功能性的有機整體,而醫學物理學正是把它進行系統化、科學化的過程中孕育出來的。
2把高科技的思想和技術應用于醫學
近些年來,隨著科學技術的迅速發展,特別是電子技術、計算機工業及各種人工合成物質材料工業的發展,使物理學的許多理論、定律和方法得以在醫學診斷和治療中實現,從而帶來不同于以前的傳統醫學的模式,給臨床的醫生和基礎醫學的研究人員,提供了各種各樣的先進思想、方法和技術設備。如X線CT、核磁共振成像設備MRI、各種類型的超聲診斷儀、放射性核素成像設備;各種類型的電子內窺鏡設備;血氣分析儀;心電向量儀、腦地圖儀、超導心磁圖儀;激光流式細胞儀、激光光譜診斷儀、激光手術及各種治療儀;心臟體外循環機、血液透析設備、各種呼吸機、麻醉機、冷凍治療機、各種臨床監護設備等。
另外,在人工合成材料方面,用人工心瓣膜、人造晶狀體等各種人造組織、器官進行手術治療,改變了傳統醫學的治療模式,提高了患者的成活率及康復水平。尤其是近些年來,利用先進的醫學影像技術,進行各種介入探查和治療。利用力、熱、聲、光、電、磁、放射性物質、高能粒子等所產生的生物效應,應用高科技技術設備及電子計算機技術,進行各種定量化的治療。這些新的臨床思維方式、新的診斷和治療途徑、新的技術的應用,必然使現代醫學走向進一步科學化的道路。
3醫學物理學的教育使命
在醫學領域中,醫學物理學的教育分兩個階段。一是各類醫藥院校醫學物理學的校園教育,二是醫學生畢業后的繼續教育。
3.1醫藥院校醫學物理學的校園教育
目前,醫學物理學的校園教育存在亟待解決的問題。這主要是由于基礎醫學和臨床醫學的各個科室,使用各種先進的技術和方法進行醫學的研究、診斷和治療。然而,醫學物理學的教材,實驗設備,師資的知識結構,卻滯后醫學的發展,導致醫學物理的校園教育未能發揮應有的作用。為了保證醫學生能學到系統的醫學物理學知識,學習到所處時代的先進的技術,就必須采取以下一些必要的措施。
3.1.1加強醫學物理學的師資培養:在國內外,有計劃地進行業務培訓。
3.1.2加強醫學物理學教師與醫學研究機構、醫院、理工大學、設備廠家的聯系,確保他們知識的更新。
3.1.3加強與國際醫學物理學組織的聯系,了解最新的世界醫學技術動態。
3.1.4加強對醫學物理的設備資金投入。
3.2醫學生畢業后的繼續教育:醫學生畢業后的繼續教育是指對畢業后的醫學生,進行非學歷的再教育,使他們能適應不斷迅速發展的科技技術的需要。因為,醫學生在學校里所學習到的醫學物理知識、理論和技術,由于受到時代發展的限制,使他們在畢業后,會遇到許多新情況、新技術設備、新操作方法。如今,對于這些問題的解決,只是采取某些實際操作人員的培訓,而未能提高醫學領域工作人員的整體素質。這種情況,對于診斷、治療和研究工作,帶來許多不協調的環節,造成人員、設備和資金不能很好地利用。因此,無論是發達國家,還是發展中國家,關于繼續教育的問題,都在深入探討和實施。根據我國國情,醫學物理學的繼續教育應當采取下面幾個方面的措施。
3.2.1以科室為單位,請有關專家進行定期崗位在職培訓。
3.2.2舉辦各種類型的脫產短期培訓班,提高工作人員的知識和技術水平。
3.2.3派有關人員去發達國家,國內大醫院、研究機構進行學習。
3.2.4建立科學的繼續教育的管理體制。綜上所述,在醫學的發展中,醫學物理學有著特殊的使命,如何完成它在教學、科研、技術應用和維持教育中的任務,一方面取決于醫學物理學工作者本身的素質的提高,另一方面取決于醫學界同行的幫助和支持。——論文作者：周宇
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