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《領導文萃》簡介：
《領導文萃》(半月刊)創刊于1992年，是由福建省領導科學研究會;中國福建省委黨校主辦的論文。本刊為廣大處于管理階層的人提供借鑒與引導。前事不忘，后事之師。這里，我們談古論今，打開一扇扇窗戶，讓歷史的教訓，讓今日的經驗，從此一覽無余。本刊還告訴您如何最佳運用人力資源，如何更好的成為一名成功的管理者。
《領導文萃》主管單位：福建省領導科學研究會;中共福建省委黨校主辦單位：中共福建省委黨校;省領導科學研究會主編：吳乃欣出刊周期：半月刊語言種類：中文開本尺寸：32開創刊時間：1992年郵發代號：34-63國際標準刊號：1005-720X國內統一刊號：35-1168/D
《領導文萃》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。領導文萃內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，領導文萃公認譽為具有業內影響力的雜志之一。領導文萃并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
《領導文萃》論文發表目錄：
11 不同 ………………………………史鐵生; 49
12 采英拾貝……………………………… 50
13 漫畫……………………………… 51
14 吳桂賢:在權力漩渦中的日子 ………………………………黃瀅; 52-55
15 毛澤東和周恩來的關系 ………………………………金沖及; 56-60
16 林義雄:泛綠陣營的道德神主牌……………………………… 陳星; 61-64
17 閑話“官不聊生”……………………………… 汪強; 65-67
18 一場官場飯局的解讀……………………………… 段延林; 68-70
19 領導如何“駕馭”司機? ………………………………陸思敏; 71-74
20 官員為何遭遇撤職 ………………………………羅歡歡;劉斌;譚暢; 75-78
政治論文發表：論述當下思想政治管理教學的創新管理
論文摘要：新課程改革的春風席卷課堂教學多年，教學方法的單一簡單的困惑依然存在，教師駕馭課堂的能力有待于進一步提高，一些教師沒有從傳統教學陰影中走出來，獲得徹底的解放。課前教師忙于備書，把教材吃透，然后把教材內容變成講課內容。
一、教師沒有讓學生帶著問題走出教室的習慣
新課標設置了學生探究學習的問題，然而，在學生合作探究過程中，有時學生遇到了新的一時解決不了的問題，這些問題需要解決，可是，教師對這些問題有待進一步研究，學生受困惑其中，教師也受困惑當中。這種情況的出現實屬正常，學生可以帶著問題課外解答，教師可以帶著問題課下探討。必須徹底改變一節成功的的教學以學生沒有問題圓滿結束理念，可以讓學生的這有價值的問題走出教室，課外探究解答。
二、關于教師的教學方式
課堂教學教師按照教案制定的教學目標、教學內容、教學過程一步一步向學生傳授知識，學生積極配合教師，聽命于教師，成了知識的的接收器。一些教師長期受全國統一考試的束縛，想大膽改革，標新立異，又擔心學生高考成績的落后，進退兩難，舉步維艱。
1、教師不能駕馭駕馭課堂教學。受傳統教學方式的束縛，把大部分時間用于完成教學任務上，對教學方式缺乏必要的研究探討，或者說根本沒有研究。從某種意義上說，教育改革的不徹底主要原因就是教師首鼠兩端，教學方式只是形式上的改變而已，內容一點沒有改變。
2、教材不能創造性的使用教材，過分依賴于教材。隨著對新課程標準的研讀，教材的研究，不難發現，教材是有待于進一步開發的信息資源庫，如何運用這一資源，教師一定充分運用，發揮創新潛能，走出教材，走進生活。
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