舞龍舞獅民族體育文化在高校傳承的思考

發布時間：2021-03-23所屬分類：文史論文瀏覽：1次

摘 要： 摘要：舞龍舞獅是我國民族體育項目之一，舞龍舞獅極具民族特色，是特殊的地域文化孕育出來的民族體育項目，其富含中華優秀民族文化精髓。民族體育作為中華民族文化重要構成，其在高校傳承中具有舉足輕重的意義，也是我們需繼承的寶貴遺產之一，需在高校體育

　　摘要：舞龍舞獅是我國民族體育項目之一，舞龍舞獅極具民族特色，是特殊的地域文化孕育出來的民族體育項目，其富含中華優秀民族文化精髓。民族體育作為中華民族文化重要構成，其在高校傳承中具有舉足輕重的意義，也是我們需繼承的寶貴遺產之一，需在高校體育教學中整合民族傳統體育內容，彌補現代的競技體育的不足，進一步豐富教學內容。舞龍舞獅作為中華民族的一項傳統民族文化，是一種寶貴的精神財富。本文從舞龍舞獅民族體育文化在高校的傳承方面，作出詳細分析，對高校民族體育文化的改革提出自己的見解。

　　關鍵詞：舞龍舞獅民族文化文化傳播

　　中華文化博大精深，源遠流長，舞龍舞獅就是其中一項重要的中華民族優秀體育活動。隨著人民生活的蒸蒸日上，對豐富的精神文化也有了更高的追求。舞龍舞獅活動進入了新的發展階段。自1995年，國際龍獅協會正式成立以來，舞龍舞獅活動作為一種正式的體育運動出現在人民的生活中。經過數十年的發展，使這項運動更加豐富多彩，無論是在全民運動的普及、運動競技的提高、民族文化的弘揚方面，都非常的出彩。錢其琛副總理曾在《深刻開掘和研究文化的精神內涵》一文中，對舞龍舞獅文化做出了積極的認可。眾所周知，舞龍舞獅活動都是一種團隊競技活動，無法由個人完成，由此可見，舞龍舞獅活動蘊含了巨大的團隊凝聚力，對促進高校學生身心健康發展有著非常重要的意義。

　　1舞龍舞獅民族體育文化高校傳承的意義

　　高校是全社會人才的搖籃，肩負著培養各種綜合型人才的重要責任。所以，民族體育文化的傳承，對于高校學生有著非常重要的意義。在教學教研方面，由舞龍舞獅活動向高校滲透，并將舞龍舞獅運動列入教學計劃，讓數以百萬的大學生接觸和了解龍獅文化，領悟其中的民族精神文化，最終成為一名德、智、體、美全面發展的復合型人才。舞龍舞獅運動，從農村進入城市，從社會進入高校，不僅能給人們帶來極大的欣賞性，而且從身心健康、塑造人格、弘揚民族精神方面，更是彰顯了獨特的魅力。更為重要的是，其對國家未來的希望——大學生，能起到弘揚民族文化精神，激勵同學們團隊合作，拼搏向上，積極奮斗，成為未來社會的新時代的大學生，發揮了積極的作用。

　　1.1可培養學生團隊合作精神

　　學生要掌握舞龍舞獅運動專業技巧，需克服自身心理、生理障礙，還要敢于面對外界環境中的不同困難和的挑戰。舞龍舞獅是一種需要多人配合的運動項目，其整體的協調性及配合默契直接影響運動實際效果。要求在運動中，運動員需和器具、音樂及動作編排等高度統一，在舞龍舞獅過程中，全員同心協力、團結一致，促進舞龍舞獅可持續發展。當下，高校已經成為舞龍舞獅發展的重要基地之一。

　　1.2培養學生歷史使命感

　　學校是歷史文化傳播的重要基地之一，文化繼承及發展離不開教育支持。舞龍舞獅屬于我國民族運動項目之一，其展現出豐富的民族智慧，是民族精神及民族意識的具體表現。學生應認識到自身對舞龍舞獅傳統文化的繼承和發揚使命，在繼承及發揚中，深入學習。學生需具備一定識別能力及鑒賞能力，以科學的創新精神，對舞龍舞獅文化項目整理、推廣，培養具有重視舞龍舞獅文化項目的工作隊伍，發揚民族傳統體育優秀文化，賦予其全新的精神內涵，確保民族傳統體育文化為中華民族偉大復興貢獻力量，也推動舞龍舞獅的普及發展。

　　1.3有助于促進學生身心健康發展

　　學生在校園除學習之外還會組織參與到一些獨特、優美的體育賽事中去，若在體育教學中加入舞龍舞獅體育項目內容，可對現有競技體育進一步完善，豐富體育教學內容，也通過這種新穎的舞龍舞獅教學內容，激發學生學習積極性，在練習過程中增強學生自身體質，有助于促進學生身心健康發展。高校學生人文素質較高，在體育教學中開展舞龍舞獅運動，是對國家全民健身的積極相應，也促進學生更好發展，也促進舞龍舞獅不斷推廣發展，促進民族文化更好傳承。

　　2舞龍舞獅民族體育文化傳承的現狀

　　2.1良好的學生基礎，教學的不重視

　　目前所有高校不僅重視學生對于文化課程的學習，對體育方面也有一定的重視。從目前高校招收的體育專業學生的錄入成績來看，超過八成的學生體育成績都在八十分以上，由此可見，現在的大學生從整體身體素質來看，都具備良好的身體素質，且體育生更具有朝氣蓬勃、年輕力壯、積極向上的基本素質，客觀上非常具備舞龍舞獅運動的優異條件。舞龍舞獅運動本身就是一門綜合運動，不僅綜合了武術、體操、舞蹈等一系列高難度運動的各種特點，更具有團結協作的中華民族傳統美德。列入其中的旋子轉體、空翻等動作都與武術和體操有著密切的關聯性。但是目前各個高校雖然對于民族文化運動有了一定的認知和了解，但是沒有更深入的去研究和延伸，只看到表面的強身健體，沒有看到更深層次的民族傳統文化的傳承。

　　2.2教研力度薄弱

　　要想提高體育教學訓練的質量，必須加強體育科研。這是一個特殊的課題研究，它不僅能夠提高體育方面的教師的教學能力，更能提高體育方面的教學質量。是體育方面的重要工作職責之一。同時通過科研，還能提升教育教學手段、提高教學質量，逐步形成自己的獨特教育手段。可見，體育科研對于民族體育文化的傳播具有非常深遠的影響。但是，目前高校，對于體育文化的科研隊伍只有繆繆數人，相對于其他的主流學科的研究，相差甚遠�？上攵�知，對于體育方面科研的薄弱，對于龍獅文化的科研更是異常稀缺。實踐是檢驗理論的最好方式，而理論又是實踐的重要基石，實踐和理論的結合對于龍獅文化的傳承具有重大意義。目前高校對于龍獅文化的科研力還需要加強力度，增加投入。

　　3舞龍舞獅民族體育文化傳承的機遇

　　隨著生活水平的提高，人們更加追求精神文化方面的提高。當前，發展體育文化傳承，弘揚民族文化產業還需要政府方面的支持。從現在各行業的發展來看，任何行業的發展都離不開政府的干預，政府的干預往往是大勢的指引。同樣，現代體育文化的發展與政府方面也是分不開的。習近平主席常說“民族有信仰，人民有力量”，說明政府對于民族文化的傳承還是非常的重視。有了政府力量的支持，多渠道的強化介入和支持，舞龍舞獅的民族文化傳承才能在根本的質量和規模上獲得更大的提升。可見，國家相關政策的指引，對于民族文化運動的發展方向和規模具有重要的指導作用。所以，舞龍舞獅這項民族文化運動想要更加蓬勃的發展，必須立于國家的政策關懷之下。

　　4舞龍舞獅民族體育文化傳承的創新

　　4.1精神文化的發展

　　面對社會的發展，各種誘惑接踵而來，很多大學生的價值觀開始轉變，被一些經濟價值觀所沖滿頭腦，一些民族觀念和愛國主義逐漸被沖淡。面對激烈的社會壓力，大學生不得不將學習的重心提升到學習和就業上面。原因很簡單，要想在社會立足，就必須快速解決經濟問題，所以大學生們不得不將大量的精力來放到創造經濟價值上面，這樣才能更好的立足社會。作為一種文化遺產，舞龍舞獅運動不僅能在強身健體上對大學生進行提高，更能在價值觀方面為大學生指引正確的方向。所以，從價值觀方面入手，通過舞龍舞獅活動，刺激學生團隊協作，了解中國傳統文化的精髓，為學生樹立正確的價值觀。

　　4.2擴充賢良，增加師資

　　在體育課程中，體育教師既是知識和技能的傳播者，又是體育課程的組織者，更是體育課程的參與者，在體育文化的傳承中起著重要的作用。老師就是傳道解惑的人，要想提升整體學生的傳承文化修養，必須通過不同的渠道，增加舞龍舞獅專業人才，充實師資隊伍，更好的為文化的傳承做貢獻。

　　4.3加強科研發展

　　教育的起點是科研，任何學科想要得到增長或發展，必須在科研方面投入大量的人力和物力，一份耕耘一分收獲，只有加強投入，才能促進學科的進步和發展，特別是高校的學科建設。目前各個高校對于傳統文化的傳承還不夠重視，這是一個遺憾，只有高校能重視文化的傳承，深入加強科研，鼓勵在校師生從事相關方面的科學研究才能促進民族文化的傳承。

　　4.4加大深入宣傳

　　目前洋文化的傳入，對中華傳承文化造成了一定的沖擊。我們只有加強傳承文化的學習，重視舞龍舞獅活動所蘊含的文化價值以及凝聚的民族精神，才能從根本上加深傳承文化的發展。首先從高校的各個節日和活動開始，讓學生近距離接觸舞龍舞獅運動，親身感受其魅力;其次，在各個宣傳欄張貼傳統文化海報，以及傳統文化的趣味閱讀作品;其三，組織國學講座，增加學生對傳統文化的認知。

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　　傳統文化是中華民族的重要財富，是我們的文化遺產。只有從舞龍舞獅文化運動開始，讓學生了解傳統文化的魅力，增加認可度，才能更好的傳承中華民族的傳統文化。——論文作者：吉朝霞