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《張家口職業技術學院學報》簡介
《張家口職業技術學院學報》本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等職業教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務�！稄埣铱诼殬I技術學院學報》主管單位：張家口市教育局，主辦單位：張家口職業技術學院，國內刊號：CN 13-1248/G4，國際刊號：ISSN 1008-8156
《張家口職業技術學院學報》欄目設置
主要欄目：政治.法律.社會.經濟、教育理論.學校管理、政治思想工作.德育、人文研究、課程.教材.教法。
《張家口職業技術學院學報》成功發表論文：
地方高職院校學生職業核心能力現狀調查分析及培養對策……………………………………溫九祥
現代學徒制下項目課程的開發與實踐……………………………………常麗平 安宏宇 霍占茂 徐慧敏
張家口市高職“訂單培養”模式發展現狀及對策研究……………………………………劉曉瑜 馬曉燕
翻轉課堂教學模式淺析……………………………………涂洪彬 唐文興
網絡時代班主任工作:艱辛描述、反思分析與實踐路徑——以網癮學生的教育……………………………………陳林生 李康耀
大學生專業承諾的實證研究……………………………………張羽 裴元慶
大學生“隱性逃課”現象研究——以青海某高校為例……………………………………張曉霞
基于多元智能理論的高職教育教學改革研究……………………………………白樹森
主體間性關照下的林譯《道德經》淺析……………………………………周瑩 張曉鵬
論《大風歌》……………………………………李娜
不同思維條件對人工語法決策任務的影響……………………………………何偲驊
標準能量沖擊下橋梁動態響應仿真分析……………………………………許可時
微型三爪拆卸器的設計……………………………………王春玲
高職非機械專業工程力學課程教學創新研究……………………………………宋桂蓉 趙會艷 路麗芳 胡慧
淺析高職《公路勘測設計》課程的教學改革……………………………………趙會艷 宋桂蓉 張劍光 路麗芳 韓磊 崔淑林
樓宇智能專業CAD課程教學方法探析……………………………………黃文鋒
高職工程測量課程教學改革研究……………………………………路麗芳 索淑芳 宋桂蓉 趙會艷 王雅姝 崔淑林
《張家口職業技術學院學報》投稿須知
1.文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。
4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7.數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數字應注明資料來源。
9.注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
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