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中國特殊教育雜志發表論文目錄

所屬分類:教育期刊瀏覽:

中國特殊教育

中國特殊教育

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期刊周期:月刊
國內統一刊號:11-3826/G4
國際標準刊號:1007-3728
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:中央教育科學研究所
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  《中國特殊教育》簡介

  《中國特殊教育》Chinese Journal of Special Education(月刊)曾用刊名:特殊兒童與師資研究,1994年創刊,是中國特殊教育領域唯一核心期刊。作為反映我國特殊教育研究最高水平的主要窗口,中國特殊教育不僅在中國特殊教育界享有很高的聲譽,在國際上也有一定影響!吨袊厥饨逃分鞴軉挝唬褐腥A人民共和國教育部,主辦單位:中央教育科學研究所,國內統一刊號:11-3826/G4,國際標準刊號:1007-3728

  《中國特殊教育》欄目設置

  聽力障礙研究、智力障礙研究、學習障礙研究、特殊師資、自閉癥研究。

  《中國特殊教育》雜志收錄論文:

  學習障礙鑒別RTI模式:進展、困境與出路………………………………………王道陽 王翠翠 陶沙

  我國數學障礙研究的科學計量學分析………………………………………何壯 韋小滿 李剛

  國外孤獨癥譜系障礙研究前沿探測………………………………………劉艷虹 董鳴利 胡曉毅 唐小小

  矩陣大小對自閉癥兒童表情視覺搜索影響的眼動研究………………………………………林云強 唐泉

  國外兒童心理虐待的神經機制研究綜述………………………………………劉文 劉方 邵姝姮

  人際交往能力與孤兒焦慮:自尊中介作用分析………………………………………周永紅

  堅毅和刻意訓練與中國大學生英語成就的關系………………………………………官群 薛琳 呂婷婷

  羞怯對網絡成癮的影響:沉浸傾向和網絡非適應性認知的中介作用………………………………………田雨 卞玉龍 韓丕國 王鵬 高峰強

  社會適應雙功能模型在犯罪青少年群體中的初步驗證………………………………………張友印 余益兵 沙家明

  《中國特殊教育》征稿簡則及作者須知………………………………………

  《中國特殊教育》投稿須知

  1、來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

  2、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。

  3、文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。

  4、文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

  5、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

  6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。

  7、來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

  8、請作者自留備份稿,本部不退稿。

  9、論文一經發表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯系本部。

  10、請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。

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