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《貴州師范學院學報》簡介
《貴州師范學院學報》Journal of Guizhou Normal College(月刊)(原貴州教育學院學報、貴州教育學院學報(社科版);貴州教育學院學報(社會科學版);)是由貴州師范學院主辦的國內外公開發行的學術性、理論性刊物。1985年創刊，1987年公開發行，2008年經省新聞出版局批準，期刊由雙月刊變更為月刊，其中第1、2、4、5、7、8、10、11期刊載社會科學內容，第3、6、9、12期刊載自然科學內容�！吨袊鴮W術期刊綜合評價數據庫》來源期刊。以堅持學術性、師范教育性為宗旨，發表教育、教學為主的各學科論文�！顿F州師范學院學報》主管單位：貴州師范學院，主辦單位：貴州師范學院，國內統一刊號：52-1151/C，國際標準刊號：1674-7798
《貴州師范學院學報》系集高教、基教、職教、成教研究為一體，從大教育角度探討教育思想、教育理論和教育發展的綜合性刊物。期刊傾力傳播國內外最新教育信息，教育教學最新動態，為各地教育行政部門的決策提供有價值的參考意見�！顿F州師范學院學報》編輯部與貴州省教育廳基教處、師范處聯辦“普通高中新課改”和“教師教育”專欄。這兩個欄目致力于“倡導學術創新、促進學術交流，提高學術水平”，為廣大高師院校的教師、教研人員，提供一個學術爭鳴、討論的平臺�！顿F州師范學院學報》期刊已擁有廣泛的讀者群體，成為各級各類教育主管部門管理人員、校長、教師、教研人員的好參謀，作為服務于全國教育改革與發展的學術性刊物，《貴州師范學院學報》竭誠地為社會提供廣泛的服務，充分展示貴州乃至全國各級各類學校及教育的嶄新風貌，期望大家一如既往的支持和關注。
《貴州師范學院學報》欄目設置
哲學研究、經濟學研究、法學研究、史學研究、文學研究、管理學研究及教育學研究、教育理論與實踐、文化哲學、政治經濟、文學藝術、語言文學、爭鳴、中學教育、大學生論壇等欄目。
《貴州師范學院學報》投稿查詢：
對稱廣義向量平衡問題解的存在性…………………………………鄧喜才 左羽 崔忠偉
一類新的Shapiro型不等式及其應用…………………………………鄧永海
貴州省人均GDP的趨勢分析與預測…………………………………李文雅 孫雙琳
基于Holt雙參數線性指數平滑模型生活能源消耗預測…………………………………繆靈均 孫欣
高校疫情危機中對信息來源信任問題的實證研究及啟示…………………………………許文君
基于信息熵的貴州省試驗區土地利用分析及其灰色預測——以畢節市為例…………………………………唐瑞雪 陳笑筑 楊帆
清鎮市下麥包斷層泉水質污染成因分析及安全措施處理…………………………………徐一帆 王偉 張健 雷勇
貴州農村地區教師教育置換培訓模式的探索——以貴州師范學院“國培計劃”…………………………………王平瑞
基于實習生認知的高校地理教育實習導師職責與指導策略…………………………………羅婭 周秋文 張朝瓊 王青 袁江萍
高中綜合素質評價的異化及其解決策略…………………………………程龍
優秀輔導員管理藝術學生評價問卷編制…………………………………張銘
幼兒園安全教育現狀調查研究——以都勻市十二所公立幼兒園為例…………………………………張月月 黃朝賓
基于SPOC理念的《機械制圖》課程的實踐與探索…………………………………蔡群 劉鋒 聶龍
《貴州師范學院學報》投稿須知
一、郵寄來稿請用微機打印稿，并附軟盤(word文本)。打印稿請用A4紙、4號字、1.5倍行距。網上投稿請將文本作為電子郵件的附件，電子郵件的主題應與來稿篇名一致。電子投稿后不用再寄打印稿。
二、來稿篇名居中，不超過20字;副篇名另起一行，居中，前面加破折號。篇名勿用非公知公用的縮略語、符號和公式。
三、署名置于篇名下方，居中;署名下方在圓括號內標明單位名稱、所在省(區)、城市或縣及郵政編碼。
四、“摘要”內容不超過200字，應能客觀地反映論文主要信息，不需評論、解釋。
五、“關鍵詞”置于“摘要”下方，應為3—8個與論文主要信息相關的概念名詞。
六、篇名、署名、單位、摘要、關鍵詞均按序譯成英文，置于“關鍵詞”下方。
七、“作者簡介”應標明作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫或出生地(除直轄市以外，應說明到省、自治區和市或縣)、單位全稱(包括二級單位)、職稱和學位、主要研究方向。
八、正文：空2行另起。要求字跡清晰、段落分明。標點符號符合《標點符號用法》(GB/T15834—1995)。書寫時各占1個字位。計量單位符合國務院《關于我國統一實行法定計量單位的命令》》等規定。數字書寫符合《出版物上數字用法的規定》(GB/T15835—1995)。表格結構簡潔，盡可能采用三線表。正文中引用的文獻請務必認真核對和校對，避免錯誤。
九、參考文獻：統一執行“GB/T7714-2005”(詳見本站“順序編碼制文后參考文獻表著錄格式示例”)。
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