發布時間：2014-07-24所屬分類：計算機職稱論文瀏覽：1次
摘 要： 摘 要：在動漫專業素描的實際教學過程中，教師要引進新內容，創造新的教學方法，培養學生感受能力，不斷激發學生的想象力和創造力以及深入的刻畫能力。隨著現階段動漫專業的快速發展，素描教學備受老師和學校的關注，通過素描課程的學習和鍛煉，可以為學生以
摘 要：在動漫專業素描的實際教學過程中，教師要引進新內容，創造新的教學方法，培養學生感受能力，不斷激發學生的想象力和創造力以及深入的刻畫能力。隨著現階段動漫專業的快速發展，素描教學備受老師和學校的關注，通過素描課程的學習和鍛煉，可以為學生以后在專業設計方面打下良好的基礎。
關鍵詞：動漫專業,素描,教學,方法,措施
一、當前動漫專業素描教育現狀
近些年來，隨著高校招生規模的擴大，許多高職院校藝術專業也不斷的增設，這為社會培養了大量優秀的專業技術人才。但是相應的師資力量、動漫專業素描的教育方法等基礎薄弱，專業銜接不夠，在加上有些學生之前沒有進行專業的教學學習和培訓，整體素質不高，而在學校的課程設置中，課程量比較大，專業知識較多，學習內容增加，給學生造成了巨大的負擔，教學成果不明顯。而且在大多數的高校動漫專業素描的教學中，專業定位不準確，教學對象單調，模式程序化，沒有新意，很難達到預期的效果和目的，大大的限制了學生的創造力。所以，要不斷改變教學方法，調整動漫專業教學課程，優化教學資源，增強課程的實效性，才能不斷滿足學生需求，適應時代的發展。
二、改進動漫專業素描教學的方法
(一)根據專業需要設計課程培養目標
動漫專業素描的后續課程分為動畫、原畫和場景三部分，因此，高校在開設專業課程，要有動畫、動作、造型和場景的設計，這些課程主要培養學生的線條表現、形體塑造、透視理解和動態把握等能力，這就給高校在動漫專業課程設置時，要進行科學合理的規劃，不能給學生造成過重的課業負擔，制定的培養目標要以專業相關需求為核心，做好后續的課程服務。
(二)提高學生的造型能力
在傳統的素描教學過程中，主要包括對靜物和石膏幾何體到真人的教學模式，是由簡單到復雜的過程，符合一般教學的規律，這種教學的內容和方式，對學生的造型創造能力的培養和繪畫水平的提高起到了非常重要的作用。但是在動漫專業素描教學中，不僅提出了更高的要求，還增加了教學難度，而且有些學生基礎差、學習時間短，很難達到教學的預期目標。所以，要求教師在專業教學過程中，在進行課程設置時，適當減少一些不必要的課程，更多的增加結構素描的短期作業，通過合理和變化的的物體結構，不斷提高學生的造型創新能力。在實際的教學過程中，教師要大膽的改變和突破傳統的教育模式，采用多種訓練和教學模式，比如臨摹、寫生和默寫等，從整體上對臨摹物體進行質感刻畫、結構分析、形體塑造以及空間體現，實現傳統素描教學和動漫專業教學有機結合，全面提升學生的創造能力。
(三)提升學生的線條表現能力
動漫專業對素描的美術基礎與純粹的繪畫有著重要的區別，在傳統的素描過程中，重視面的造型、光影的變化，重點是對物體的模仿和技法的掌握。動漫專業素描重視線條造型和線色結合，要形成連續的視覺審美，要重視線條的變化，因為這是動漫造型的基本要素。其次，還要具有藝術表現的功能，體現內涵的豐富性，比如力量、凝重和飄逸的特征。在動漫專業課程中，要適當的設計白描課程，主要為了加強學生速寫的練習，重視線條的變化，保證學生的線條表現能力，為以后的動漫設計繪畫打下良好的基礎。另外，在實際的教學過程中，教師要加強對學生的積極引導，要突破以往依賴明暗調子的手法，進行對象的塑造和結構的表現，要求學生用線概括形體，有效的培養學生組織線條和主觀整理對象的能力，保證始終以線條為主的畫面，處理好線條和明暗之間的關系，突出物體的美感。教師要采用課堂教學和課后練習結合的方法，充分利用學生的課余時間，使學生不斷提高線條的表現能力，從量變實現質變。
(四)培養學生的素描創意能力
在動漫專業素描的實際教學過程中，教師要引進新內容，創造新的教學方法，培養學生感受能力，不斷激發學生的想象力和創造力以及深入的刻畫能力。要針對學生不同的時期情況和要求，可以設置一些素描的課程和訓練，促進學生在學習和實踐過程中，根據素描的擺放，培養學生的創新能力，一是要求學生針對素描的靜物進行聯想，二是教師要打破學生常規的思維模式，對靜物進行隨意擺放，不斷變化造型，為開拓學生的創意思路提供條件。
(五)開展多種形式的動畫素描
1、教師通過在課堂實踐中對學生開展多種形式的素描，可以有效培養學生的概括力、使學生能夠提前了解和分析事物的特質，凸顯強烈的視覺效果，可以對物體進行識別。而動漫專業的要求就是讓一個復雜的形態進行變化的時候增加難度，在學生進行有效的概括后，就會了解物體的形態，減少變化的復雜性。
2、要適當的改變形體的位置，使其產生錯位感，就會自然的形成新穎和滑稽的感覺，在進行素描的過程中，使用這種手法，可以擴大學生的視覺想象空間，增加對其特征的認識，體驗想象的真實性，在具體銜接過程中才更有說服力。
材料現代動漫專業素描教學過程中，材料的使用是非常重要的，它代表著藝術作品的內涵，體現作品的魅力。因此，師生要認識到材料在現代動漫專業素描中的作用，素描的材質可以很好的表現肌理質感，給人從情感上帶來差異化的感覺，營造出具有獨特視覺和新穎感覺的畫面，所以，要求學生要不斷的對材料的屬性、功能和價值進行深層次的掌握。
綜上所述，為了更好的達到教學目標，教師要千方百計的為學生創造更好的教學環境，提供合適的教學場所，不僅重視學生的學習能力，還要注重學生的的實踐能力，積極與用人單位進行合作，在實習過程中，讓學生熟悉動漫制作流程，提高學生的基礎素描的水平，并邀請公司的專業人員對學生的學習進行指導，形成基礎教學和專業教學的過渡，在教學模式和方法上形成高度的統一，保證學生能夠有一個良好的學習創作環境。
三、結語
動漫專業的素描是動漫專業的基礎，在學生進行動漫創作入門時發揮了重要的作用。所以，不論是老師還是學生都對動漫素描引起足夠的重視，不能完全依賴電腦，要穩定學生美術造型的基礎，完善動漫創作的技術支撐，充分利用人體結構關系和動態規律發揮學生的創造性和積極性，不斷提高動漫專業素描教學的整體質量。要培養學生動漫專業素描學習的專業熱情，合理的設計專業課程，避免專業訓練的中斷，導致學生前功盡棄，讓學生認識到動漫素描的重要性，保證學生形成良好的繪畫素描習慣，并將素描和漫畫創作結合起來進行嚴格的訓練，不斷提升動漫專業學生的基本素質和能力，讓傳統素描與動漫專業教學實現很好地結合，有利于幫助學生掌控有限的學習時間，保證他們能夠獨立完成創作。
參考文獻：
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