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《中央音樂學院學報》簡介：
《中央音樂學院學報》為國內外發行并具有廣泛影響力的音樂理論學術季刊，亦是唯一入選“教育部名刊、名欄工程”的中國藝術類高校學術期刊。
《中央音樂學院學報》語 言：中文，主管單位：教育部，主辦單位：中央音樂學院，創刊時間：1980年，出版周期：季刊，國內刊號：CN11-1183/J，國際刊號：ISSN1001-9871，郵發代號：82-41
《中央音樂學院學報》現已開辟中外音樂史、民族音樂研究、作曲與指揮技術、音樂表演理論、音樂美學、音樂心理學、音樂教育、電子音樂技術、中外音樂交流、音樂家研究、音樂論著翻譯、疑義相析、書評等多個欄目。
2014 年第3期《中央音樂學院學報》論文發表目錄：
10 中華民族音樂文化的國際傳播與推廣——傳播內容的層次性、適應性和“變”與“不變” …………………………王耀華; 95-100
11 更正………………………… 100
12 原型 拆分 重組——埃里克·薩蒂鋼琴曲《哥特風格的舞曲》創作思維剖析………………………… 馬穎輝; 101-113
13 活用資源 凸顯個性——江文也《臺灣舞曲》創作理念與技法運用的啟示意義………………………… 魏明; 114-125
14 踏出意念——肖邦踏板記號的深層意義解讀 …………………………許劍南; 126-137
15 歡迎訂閱《中央音樂學院學報》 …………………………137
16 超越音符的想象——劍橋大學表演研究網絡第三屆國際會議綜述 …………………………高拂曉; 138-143
17 學校與企業合作 推動藝術音樂發展………………………… 本刊訊; 144+137
《中央音樂學院學報》論文范文：我國音樂教育學習西方音樂模式藝術論文寫作格式
【提要論文】音樂學是一門研究音樂的學問，只有具備了較好音樂知識和技能、具備了較高中外文化知識和駕御中外語言及寫作能力的人才能勝任。對于西方音樂學構架中的我國音樂理論教育要加以改革。音樂學的專業教育要從附中開始設置。音樂學的課程設置要具有中國特色的系統性，要求不同階段的學習和教學有不同的內容。不同的培養方向要有不同層次的教學內容與訓練手段。
【關 鍵 詞】音樂學,音樂教育,音樂理論教育,音樂學課程設置
一、弁言
音樂學(musicology)是一門研究音樂的學問，來自于西方。蕭友梅先生在建立上海國立音樂專科學校時，雖然引入了至今仍在延續的歐洲音樂教育體系。但是，音樂學專業課程的設置，在我國的音樂教育中是比較晚的事情。新中國建立之前幾乎沒有，即使在新中國建立之后，大部分專業音樂院校音樂學專業課程的設置也很晚。除了中國藝術研究院音樂研究所于1954年，中央音樂學院于1956年較早建立以外，其它音樂學院音樂學專業的建立都較晚。上海音樂學院、中國音樂學院分別于1978年和1980年設立了音樂學系，武漢音樂學院于1986年成立音樂學系。而象天津音樂學院、西安音樂學院、沈陽音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院等，則都是在二十世紀的九十年代之后才逐漸掛牌成立了音樂學系。幾所音樂院校的音樂學專業被批準為碩士和博士學位的授予點則是更晚的事情。1982年中央音樂學院被批準為碩士學位授予點，1988年被批準為博士學位授予點。上海音樂學院碩士學位授予點是1982年獲得的批準，博士學位授予點是1989年獲得的批準。
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