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《山東教育》簡介
《山東教育》是經國家新聞出版署批準，全國公開發行，郵局訂閱。是省級刊物、山東省優秀期刊�？晒┤珖母鞔髮Ｔ盒！⒖蒲袉挝�、各企事業員工評定、中級職稱、高級職稱，及學術交流的雜志。
雜志重點欄目有：高校講臺、職業教育、教改前沿、教學研究、課案賞析、治校方略、企業與經濟管理、建筑與工程、交通與路政、計算機與信息技術、機械與電子、圖書與檔案管理、醫療與保健、環保與綠化、農業科學苑、法制論壇、黨建與政工、理論縱橫、問題與探討、財稅科技、金融之窗等。
《山東教育》是經國家新聞出版署批準,全國公開發行，郵局訂閱。是省級刊物、山東省優秀期刊�？晒┤珖母鞔髮Ｔ盒！⒖蒲袉挝�、各企事業員工評定、中級職稱、高級職稱,及學術交流的雜志。《山東教育》主管單位：山東省教育廳，主辦單位：山東省教委，國內刊號：CN 37-1025/G4，國際刊號：ISSN 1004-0897
2015年第 z3期《山東教育》雜志優秀論文目錄：
推開心靈的窗戶看世界…………………………………付立芝
“錯字落聘”折射出漢字書寫危機…………………………………鄭希剛
定期給青年教師"會診"…………………………………嚴陽
成功貴在堅持…………………………………程顯龍
對"高效課堂"的憂思…………………………………付鋒
以研究的視角對待工作…………………………………劉漢路
傷不起的"學生違紀量化考核"…………………………………馬玉順
“借分條”的故事…………………………………龔俊波
愛在細微處…………………………………馬慶新
風雪中的身影…………………………………管金星
給學生改過的機會…………………………………賈翠娟
"爆炸頭"理成小平頭…………………………………史慶霞
《山東教育》投稿須知
1.文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。
4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7.數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數字應注明資料來源。
9.注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
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