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《高等建筑教育》(雙月刊)創刊于1983年，于1992年對外公開發行。是由重慶大學中國建設教育協會普通高等教育專業委員會主辦的建筑刊物。本刊堅持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發展社會主義教育事業，振興建筑類高等院校教育教學改革，促進建筑類高校教育教學質量的提高為己任，對發展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學方針、體制，對教育教學內容改革等進行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點、主張和重要的決策性建議。本刊導向正確，科學精煉，編排合理，指導性、學術性、實用性和可讀性強。
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高等建筑教育雜志欄目設置
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高等建筑教育雜志社介紹
1.《高等建筑教育》來稿務求論點明確、論據可靠、數據準確、文字精練，內容應注意保守國家機密。每篇論文(含圖、表)一般不超過6000字。研究簡報(含圖、表)應限在3000字以內。論文必須包括(按順序)：題名、作者姓名、作者單位(注明所在地)及郵編、中文摘要(200~300字)、關鍵詞(4～8個)、中圖分類號、正文(層次標題連續編號，為“1”“2.1”“3.1.2”等，左頂格)、參考文獻、英文摘要、英文關鍵詞;第一作者簡介包括出生年月、性別、籍貫、職稱、學位、主要研究方向及作者的詳細聯系地址和聯系方式(包括電話、手機、電子信箱)等;該文屬于何種基金資助項目(注明基金號)。
2.《高等建筑教育》摘要要求寫成報道式摘要，字數為200~300字，采用第三人稱表述，內容包括：研究目的、研究方法、研究對象、研究結果及結論。研究目的用一句話概括即可，研究結果和結論必須詳細、具體。
3.《高等建筑教育》英文摘要要求與中文摘要內容相對應，包括：題目、作者姓名(用漢語拼音)、作者單位(注明所在地及郵編)、摘要正文、關鍵詞(必須與中文關鍵詞一一對應);摘要撰寫應符合英語語法規范，并采用第三人稱表述。
4.文后參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，按在文章中出現的先后順序編號。所引用文獻必須是作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。
5.文中圖、表應擇必要的、不要太多，分別應有圖題、表題，并連續編號;圖形墨色要黑、線條均勻，大小適中;照片要黑白清晰，層次分明;文稿中必須留出插圖和表的位置;圖片文件為*.tif格式,圖中文字需在*.tif文件中重新輸入，以保證清晰度。
6.具體排版請到作者園地中下載投稿模版，按照模版要求處理。
期刊收錄論文目錄：
工程管理專業工程結構課程設計的過程化教學江建洪 (82)
渠化工程課程教學改革探索與實踐楊帆;周濟人;黃才安 (85)
供暖工程緒論課教學實踐及其思考王晉生;袁麗;王起偉;王婧 (90)
培養拓展性思維的教學探索——以阻尼比對單自由度體系動力響應影響為例鐘源;任曉崧 (93)
科研并行式服務于教學的研究與實踐——以水文與水資源工程專業課程教學為例黃金柏;羅國平;王景才;溫家偉 中國教育學刊投稿高職學生道德情感培育途徑
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現如今，很多學校都開設了一些思想政治課程，道德情感培育也是不可缺少的一類課程，這也是素質教育中很重要的一部分，高職院校也不例外。本文是一篇中國教育學刊投稿的論文范文，主要論述了高職學生道德情感培育途徑。
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