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《民族教育研究》是我國(guó)目前唯一向國(guó)內(nèi)外發(fā)行的民族教育研究方向的學(xué)術(shù)理論期刊，是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院認(rèn)定的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃項(xiàng)目《中國(guó)期刊網(wǎng)》和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄的刊物，素以自己獨(dú)特的學(xué)術(shù)風(fēng)格在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。
辦刊宗旨《民族教育研究》[1] 堅(jiān)持“雙百”方針，堅(jiān)持面向民族地區(qū)廣大教育工作者和各地少數(shù)民族教育工作者，竭誠(chéng)為各地教育工作者和民族地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校及師生服務(wù)。
報(bào)道內(nèi)容內(nèi)容上除了繼續(xù)保留本刊的傳統(tǒng)特色外，將根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究實(shí)際情況，不斷增加新的欄目。本刊是各地民族教育工作者和民族地區(qū)教師案頭必備的專業(yè)理論雜志，也是全國(guó)各地民族教育工作者和民族地區(qū)教師發(fā)表新著力作的最佳原地。
投稿須知
1.1 民族教育研究設(shè)有民族教育理論、各級(jí)各類民族教育管理、民族教育史、教育人類學(xué)、雙語(yǔ)教育、國(guó)外民族教育、教育局長(zhǎng)論壇。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《民族教育研究》主要內(nèi)容包括：民族教育研究的目的、總的出發(fā)點(diǎn)和基本框架、民族教育研究的理論基礎(chǔ)、方法論和技術(shù)手段、地理環(huán)境與民族教育、地理環(huán)境與民族生態(tài)、地理環(huán)境類型與民族教育地理環(huán)境與民族文化、心理、經(jīng)濟(jì)文化類型的一般分類與民族教育、經(jīng)濟(jì)文化類型的變遷與民族教育發(fā)展、飲食文化與民族教育等等。
期刊收錄論文目錄：
“一帶一路”背景下俄語(yǔ)+中亞語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新海淑英 (23)
青海省高校少數(shù)民族大學(xué)本科生就業(yè)觀調(diào)查分析塔娜;達(dá)萬(wàn)吉 (28)
西藏籍藏族大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況調(diào)查研究敖俊梅;次旦央吉 (32)
蒙漢大學(xué)生人際關(guān)系、社會(huì)支持和人際信任關(guān)系探討李敏;戈兆嬌 (38)
語(yǔ)言障礙與隱性區(qū)隔：以一所東部高校的維吾爾族學(xué)生為個(gè)案沈洪成;任菲菲 (45)
大學(xué)生公民道德塑造與傳承——基于北京兩所高校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的調(diào)查王瑞武
