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《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(基礎(chǔ)教育版)創(chuàng)刊于2000年6月，是由天津師范大學(xué)主管、主辦，研究基礎(chǔ)教育科學(xué)的學(xué)術(shù)理論刊物，季刊。
《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(基礎(chǔ)教育版)的辦刊宗旨是：努力成為高等師范教育與基礎(chǔ)教育密切聯(lián)系的紐帶，基礎(chǔ)教育理論研究與改革實(shí)踐相互貫通的橋梁，基礎(chǔ)教育工作者發(fā)表最新科研成果的學(xué)術(shù)園地。
《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(基礎(chǔ)教育版)時(shí)刻關(guān)心基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)實(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，努力使大學(xué)學(xué)報(bào)成為基礎(chǔ)教育工作者的良師益友，使刊物更具前瞻性和指導(dǎo)性;2003年，結(jié)合我校“建設(shè)有教師教育特色的教學(xué)科研型綜合性大學(xué)”的辦學(xué)思想，開(kāi)設(shè)了“教師教育”專欄，受到了中小學(xué)教師和從事基礎(chǔ)教育改革理論研究者的普遍歡迎;在這個(gè)基礎(chǔ)上，又與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的新形勢(shì)，創(chuàng)設(shè)了一些新的欄目，如針對(duì)目前在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中反映出來(lái)的一些問(wèn)題，在2006年開(kāi)設(shè)了“新課程評(píng)價(jià)研究”專欄，對(duì)新課程改革起到引領(lǐng)作用。
幾年來(lái)，我刊連續(xù)被評(píng)為全國(guó)高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)、天津市一級(jí)期刊，2002年加入光盤版后成為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)來(lái)源期刊、中國(guó)科學(xué)引文來(lái)源期刊、中國(guó)人文社科引文來(lái)源期刊等,是中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)會(huì)員單位、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育理論刊物分會(huì)理事單位。有數(shù)十篇被全國(guó)重要刊物如《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教育學(xué)文摘卡片》等復(fù)印、轉(zhuǎn)摘及索引。
天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)雜志欄目設(shè)置
基礎(chǔ)教育研究、新課程改革、比較教育、教學(xué)模式探索、探索與爭(zhēng)鳴、心理健康、德育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)研究
天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)雜志社簡(jiǎn)介
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期刊收錄論文目錄：
村小與鄉(xiāng)村文明的關(guān)系孫剛成;翟昕昕;楊榮 (19)
新常態(tài)下特困區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育協(xié)同教育研究張高華 (25)
西北連片特困地區(qū)課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以甘肅H縣為例杜軍 (30)
國(guó)外發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的舉措、問(wèn)題與啟示樊卓思 (36)
教師教育
中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀調(diào)查研究康玥媛;吳立寶 (41)
教學(xué)研究
英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)途徑冀小婷 (48)
高中地理信息化教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)的整合王思源
推薦閱讀:教師職稱論文投稿大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化生態(tài)體系的構(gòu)建
在大學(xué)教學(xué)過(guò)程中，一些專業(yè)會(huì)逐漸取消英語(yǔ)課程，而且，隨著教學(xué)方式的改革，英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)不再局限于應(yīng)付考試的死記硬背，更需要一些實(shí)際應(yīng)用。這是一篇教師職稱論文投稿，大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化生態(tài)體系的構(gòu)建。
