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寧波教育學院學報投稿論文范例

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寧波教育學院學報

寧波教育學院學報

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期刊周期:雙月刊
國內統一刊號:CN 33-1241/G4
國際標準刊號:ISSN 1009-2560
主管單位:寧波市教育局
主辦單位:寧波教育學院
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  《寧波教育學院學報》簡介

  《寧波教育學院學報》是寧波教育學院主辦的綜合性學術刊物。本刊開設語言文學、政治法律、經濟歷史、自然科學與技術、英語教育、藝術教育、教育理論、中小學教育教學等欄目,并設有“教師教育”等特色欄目。學報于1996年試刊,1999年9月創刊,國際標準刊號為ISSN1009-2560,國內刊號為CN33-1241/G4。本刊自2006年起改為雙月刊,逢雙月20日出版。《寧波教育學院學報》主管單位:寧波市教育局,主辦單位:寧波教育學院,國內刊號:CN 33-1241/G4,國際刊號:ISSN 1009-2560

  《寧波教育學院學報》欄目設置

  繼續教育、教師教育、高等教育、浙東文化、語言文學、自然科學、外國語、藝術體育。

  《寧波教育學院學報》成功收錄論文:

  主體間性理論視角下的研究生思想政治教育體系構建…………………………………王旭濤 丁飛飛

  幼兒園教師專業發展三種基本途徑…………………………………凌曉俊 時松

  古希臘教師群體的來源及身份——以斯巴達和雅典為例…………………………………湯建

  《詩經》中“花”意象的多重蘊含性…………………………………張潔

  論王維山水詩的意境美…………………………………陳潔

  商景蘭詞研究…………………………………曹儀婕

  王國維《人間詞話》中唐宋詞的研究方法…………………………………仲芳

  魯迅小說中的“魯鎮”研究…………………………………趙婷婷

  試論“詮釋的度”——從《獻給艾米麗的玫瑰》談起…………………………………施婷婷

  試論英語句群的語用功能…………………………………何渭安

  基于態度資源對米歇爾·奧巴馬訪華演講中身份建構的分析…………………………………樓毅

  翻譯語境對譯者的制控——以楊憲益、戴乃迭為例…………………………………胡燕娜

  羅賓遜《譯者登場》中的對話性探究…………………………………李妍

  基于Excel VBA的高校學生管理系統開發…………………………………顏杰群 林麗蓉

  普通高校網球課程教學的現狀與發展對策——以部分寧波市普通高校為例…………………………………周信德

  基于柯式模型的校長任職資格培訓效果評估…………………………………魏暉

  《寧波教育學院學報》投稿須知

  1.標題。文稿標題應簡明、具體、確切,概括文章的要旨。中文標題一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。

  2.作者簡介。文稿第一作者按以下順序刊出其簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族略),籍貫,單位,職稱,學位(學士略),研究方向,聯系電話。

  3.作者單位。作者單位包括單位全稱、所在省市名(省會城市可略去省名)及郵政編碼。

  4.摘要。摘要要求文字簡潔而精煉;內容客觀而全面;重點突出而新穎;用第三人稱表述(不要出現“本文介紹了”、“作者認為”等用語),不加詮釋和評價性文字;篇幅以100-300字為宜。

  5.關鍵詞。關鍵詞系反映文稿主題內容的詞或詞組,一般每篇文稿可選3-8個關鍵詞,關鍵詞之間用分號隔開。

  6.參考文獻。參考文獻按正文中出現的先后次序列于文后,并用數字加方括號表示。同一作者的同一文獻被多次引用時,在文后參考文獻表中只出現一次,其中不注頁碼;在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的角標外著錄引文頁碼。

  7.文稿的標題、作者、單位、摘要、關鍵詞要翻譯成英文,放在參考文獻之后。

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