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高中生犯罪心理預防與矯治策略研究

發布時間:2020-09-07所屬分類:教育職稱論文瀏覽:1

摘 要: 摘要:現如今,高中生的犯罪心理問題已經日漸成為了社會和學術研究所關注的對象,針對高中生潛藏在內心的犯罪心理問題,如果不能得到及時的預防和矯治,不僅會對高中生的一生造成不可磨滅的影響,也會給公民的生命財產問題帶來威脅。高中時期的學生區別于青

  摘要:現如今,高中生的犯罪心理問題已經日漸成為了社會和學術研究所關注的對象,針對高中生潛藏在內心的犯罪心理問題,如果不能得到及時的預防和矯治,不僅會對高中生的一生造成不可磨滅的影響,也會給公民的生命財產問題帶來威脅。高中時期的學生區別于青澀的小中學生,又沒有大學生稍微成熟的心態,所以在面臨一些自己得不到的誘惑時,就會產生一些犯罪心理,此時,如果身邊沒有相關人員進行心理疏導和矯治,加上高中生控制不住自己的情緒,很大概率就會做出一些違法犯罪的事情。基于此,本文將通過對高中生犯罪心理進行分析,提出相關預防和矯治的方法。

高中生犯罪心理預防與矯治策略研究

  關鍵詞:高中生;犯罪心理;預防與矯治策略

  引言

  高中生處在一個即將成年的年齡段,這個時候的高中生更需要得到身邊人的關心和照顧,每一位高中生的內心都是有正義感和上進心的,但是,當一些要求沒有得到滿足時,就會在內心產生一絲絲的陰霾,這些陰霾如果沒有得到及時的清理,就會使高中生產生一些違反犯罪的心理,為了得到自己想要的東西,就會走錯了道路,輕者被身邊人唾棄,重者毀了自己的一生。所以在這個時期,家庭和學校應該積極開展一些健康綠色的活動,創辦一些心理問題咨詢室,來為學生排解壓力,說出內心想法,家長多與孩子溝通,清楚知道孩子的訴求,才能更好的引導孩子成長。對高中生的犯罪心理問題進行預防和矯治,才能讓高中生有一個美好的未來,這是我們必須去做的事情。

  高中生犯罪心理的現狀

  隨著時代的發展,高中生的想法也多種多樣,而產生犯罪心理的問題,無非就是情緒上的困擾、學業上的壓力、人際關系矛盾、貪慕虛榮等原因。這些問題使得高中生產生了不快樂郁悶等心理,也讓周圍的人對自己感到不滿意,從而更加造成了學業上的不努力、生活上的自卑。久而久之,使得高中生的負面情緒越來越重,就會做出一些不該做的事情。輕一點的行為有:總是頂撞老師、不按時上學、擾亂教學考試的秩序、經常性逃學等等。重一點的行為有:打架斗毆、偷拿錢財、沉迷網絡、過早進入戀愛生活等等。

  二、高中生犯罪心理預防和矯治的必要性。

  對于現如今高中生頻繁發生的這些行為,無論輕重,都不利于高中生的成長,不少的學生不單單只有一項行為,還有兩項甚至四五項。為何高中生會出現這些行為,社會、家庭、學生自身都有很大的影響。首先學生自己的犯罪心理在作祟,這些現象的發生,造成了師生關系緊張,同學關系不友善,家庭不和睦等問題。其次,家庭教育也會讓學習有犯罪心理甚至犯罪行為。還有學校社會等方面,有的被學校開除的學生,或者犯罪心理問題沒有及時得到矯治的學生,走入社會后,將會給社會穩定帶來影響,時刻給社會公民的生命財產問題帶來威脅。

  三、高中生犯罪心理預防和矯治的方法

  (一)加強學生學習動機和學習目的上的教育

  對學生在學習動機和學習目的上進行重點教育,能讓學生找到學習的方向,能激發學生的愛國熱情,激發學生學習的興趣,不再對學習感到厭煩,能夠有奮發向上的欲望,充滿強烈的責任感。這樣一來,就能讓學生將心放在學習上,通過學習將一些不好的犯罪心理想法給擠走,只有當學生將自己的意識放在學習上,才不會想其它更多復雜黑暗的東西,才能對學生的犯罪心理起到預防的作用,學習應該多加強對學生在學習動機和學習目的上的教育,能讓學生有一個積極健康的心態來面對學習。[2]

  (二)學校與家庭相結合進行健康引導

  高中生擁有一個健康的心理狀態,不單單是學校的責任,也是家長的責任,擁有一個良好的家庭教育,才能更好的培養學生的學習態度。學校方面,班主任應該定期與學生家長聯系,特別是一些平時學生上消極,總是有不好想法的學生,班主任更應該重點關注,與家長溝通交流,了解情況,并且定期召開家長會,使學校與家長雙方的信息能夠及時互換,并且得到反饋,當發現學生有犯罪心理的一系列問題時,教師必須對學生進行相關的心理誘導,家長需要將家庭氣氛營造出和睦的樣子,不能讓孩子更加的受刺激,才能減少孩子心理上的創傷,家庭給孩子的感覺是最直接的,只有家庭好起來,才能更好的引導學生。將產生犯罪心理問題的學生進行心理上的預防和矯治,才能讓學生有一個美好的未來。

  (三)組織活動,培養學生的自尊心和自信心

  組織課外活動,讓學生的身心得到放松,通過與同學之間的相互配合,能夠將同學間的關系得到改善,這對于一些人際交往困難的學生來說很重要,有了朋友,才會在很多方面讓自己積極起來。通過課外活動,能讓學生的心理得到滿足,證明自己是被人需要的,就能將一些心理卑微的同學的自尊心培養起來,通過舉辦課外活動,讓學生的能力得到發揮,這樣更利于培養學生的自信心。只有使那些厭學的學生充滿了自尊心和自信心,才能使其積極上進、嚴以律己、奮發圖強,推動這些學生努力完成學習和工作任務,并且在今后的學習中有更多的學習興趣。這樣的辦法,對于預防和矯治高中生的犯罪心理有著很大的幫助。[3]

  結束語

  對于高中生的培養,國家越來越重視,高中生作為即將成年并且很快進入社會的群體,如果存在犯罪心理的問題,不僅將影響其一生,更會給社會帶來極其不穩定的因素,所以對于高中生的心理問題,學校和家長需要特別重視,進行相關綠色健康心理的引導,才能預防高中生產生的犯罪心理,對于已經有了犯罪心理的學生,更是需要認真對待,對其進行相關問題的矯正,讓其能更好的面對生活,積極向上。本文通過自己的見解,敘述了如何預防和矯治高中生的犯罪心理,希望能給社會各界人士一些幫助。——論文作者:唐江堯

  期刊推薦:《犯罪研究》雜志是由上海市社會科學界聯合會主管、上海市犯罪學學會主辦,經國家新聞出版署批準出版的專業性理論刊物,主要欄目有理論研究、經濟犯罪研究、專題筆會、實踐探索、檢察官論壇、境外透視等,內容翔實、觀點新穎,是犯罪學研究領域獨具特色的學術刊物和全國法律類核心期刊。

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