發布時間：2015-01-07所屬分類：教育論文瀏覽：1次
摘 要： 摘要：對于合唱的和弦基礎音聲部屬于和旋的底座，它的作用是支撐著整個歌曲的和弦，當合唱作品里面有了這個聲部，那就會使整個聲樂作品擁有豐滿的感覺和堅實的基
摘要：對于合唱的和弦基礎音聲部屬于和旋的底座，它的作用是支撐著整個歌曲的和弦，當合唱作品里面有了這個聲部，那就會使整個聲樂作品擁有豐滿的感覺和堅實的基礎。在合唱中和聲和弦在不明顯影響主旋律的情況下，它的音量可以稍為增強一些，其音色同時也可以稍渾厚一點，這樣的話支撐整個歌曲的和弦的效果會更加明顯。
關鍵詞：音樂教育,藝術教學,教學制度
在合唱里的男低音聲部主要承擔任和弦的基階，如果在加強男低音的音量的情況下，不僅不會影響到主旋律，反而使整個合唱具有更為渾厚充沛的效果。有了男低音的加入，和弦的性質更加明確了，因此，它就成為和弦的音聲部基礎。
音樂藝術真實的反映著人類的情感與思想，音樂藝術的基本屬性應該是情感屬性。即便是擁有高超的演唱技巧，若沒有情感的表現，這樣的音樂作品就失去了藝術的感染力，其表現出藝術的無力，空洞與乏味。那么作為音樂藝術的表演者，能夠準確地理解和把握詞曲作者創作時的情感是很重要的，只有把自己的對于作品的感受融入其中，才能把音樂作品的藝術情感表現出來，與聽眾一起產生共鳴。
合唱是聲樂藝術的最高的表現形式，在整個音樂發展歷程中，合唱藝術以其獨特的藝術魅力所被人們說喜愛，同時也是傳播范圍最廣的高雅藝術形式之一，在合唱藝術的實踐中，讓人們充分的感受到了和諧之美、藝術之美。合唱藝術它是屬于集體的演唱形式，所以在合唱的訓練中，應該著重強調合唱的共性因素，以此形成集體合唱的凝聚力。同時在強調合唱共性特征的時候，還應該注意合唱藝術中的一個重要問題：情感的表現。那么要想使音樂的音色更加優美、演唱很有思想內涵、聲音具有藝術感染力，因此在集體合唱藝術中，要不懈的追求聲音的共性，積極的表現音樂情感和作品的個性特征，以此來完美呈現音樂作品之靈魂。《黃河大合唱》就是屬于極富情感的典型之作，它一部有著歷史意義的大型音樂藝術作品。它是利用了民歌的特性，運用民謠的方法而創作的歌曲，其表現形式具有多樣性但又有著密切的聯系，它把民族性與時代性進行了融合，突出了作品的極富個性的藝術風格，其情感魅力激勵著中華兒女的向著美好的生活奮力拼搏。讓人們在紅歌藝術享受中傳承紅色精神，銘記紅色歷史與文化，回顧紅色經典，激發人們的內心情感，抒發人們對于歷史的的情感之美。
聲樂藝術的原始要素是和美的聲音。它所給人的感覺是一個永不枯竭的生活旋律，它是音樂的“和美”的基本元素。合唱里的和聲有著千姿百態的復調、轉調，它是整個合唱藝術的給人清新感覺的基礎，它與音樂的節奏相結合，為合唱藝術的多樣化的音色增添了“和美”的藝術魅力。在一般的合唱演唱中，為了使合唱成員能夠把自己的聲音很好的融合到整個聲部中去，就需要成員們掌握合唱演唱技能中的強、弱、快、慢、起等十種藝術演唱表現手法，做到整個合唱聲區的高度統一，使合唱的音調流暢、音色圓潤，從而是合唱達到“和美”的境界。合唱藝術中的“和美”就是要求聲音及情感的和諧。我們一般把聲音看著“和美”的手段，而情感就是“和美”的目的，也是整個合唱藝術的靈魂所在。在演繹音樂作品中，應力求精確的把握每個藝術作品的情感特征，努力做到聲情并茂，在音樂演唱中去深刻挖掘作品的思想內涵，使在聽眾內心產生情感的火花及共振。只有這樣才能使合唱藝術呈現其情感的神韻，從而使合唱藝術中的共性和個性得到高度的和諧統一，以此達到音樂藝術的“和美”境界。
現代的合唱藝術屬于展現聲音共性的一種音樂藝術語言，它是通過多層次的不同聲部結合多種表現手法，以達到聲音的高度融合的一種極強的綜合性藝術表現形式，在合唱演唱過程中，通過演唱的多音色、多聲部、多層次、多形式融合。所以它是群體藝術的結合的產物，也是一個通過有機組合的和諧整體。合唱藝術其自身擁有的鮮明藝術特色，從演唱規模來看,合唱藝術是屬于大型的聲樂交響樂,其雅俗共賞。合唱藝術是屬于有著較高要求的無伴奏演唱,也是具有通俗性的大眾性歌唱,它具有普及性強和參與面很廣的特征。在我們多年的合唱教學實踐中深刻的領悟到:合唱所展現的是一種和諧的藝術,即歌唱、神韻、語言以及團隊的和諧。合唱的精髓就在于“和”,以和為貴、諧為美為審美標準。其實合唱自身是具有很強的凝聚能力的，以及培養團隊成員的團結精神以及集體榮譽感�，F代紅歌合唱賽是就是以“紅”為切入點，力求運用紅色精神打動人、以激情振奮人，充分激發了民眾對于民族的自豪。這種紅色歌曲的合唱盛宴不僅體現了“紅歌”的藝術魅力，還是與當今時代主旋律相結合的成功典范，激發了人們的審美熱情。體現出民族的文化藝術素養，同時也展現著時代的精神氣質。
一個優秀的指揮，在合唱排練之前，必須要認真做好準備工作，對合唱藝術作品要仔細研究分析，尤其是它的文化和時代背景、表現的風格特點與形式，準確領會詞曲作者的藝術要求，深入挖掘出作品的重點部分和精彩樂段，在指揮中應注重對音樂節奏的把握，尤其是要做到“點”到情緒到，盡量精確設計每一個動作，把握作品的呼吸點、換氣點、起拍、收拍，以及指揮的預示以及與合唱成員的眼神情感交流。最大限度的把合唱隊的藝術潛力表現出來，以及對不同性格特征的聲樂藝術作品進行準確的表現。因此，做為一個優秀的指揮者，除了應該具備基本的指揮技能和知識以外，還應具備以下幾點：
以及挖掘出成員們最大的潛力，還要在音樂作品的表現和處理上展現指揮者的獨到之處，從而體現指揮者對于音樂藝術理解的最高意境。
優秀的指揮應該具備自己獨特的指揮風格，也就是指揮者的二次創作。做為指揮者要把自己的激情與智慧傾注到每一部藝術作品當中，并用極富個性的、細膩的、傳神的指揮動作，鼓勵合唱隊員們能夠全心投入到創作氛圍之中，更重要的是可以把聽眾引領進入音樂的氛圍之中，以得到藝術的唯美享受。比如，由光未然作詞冼星海作曲的合唱歌曲《保衛黃河》，整個歌曲采用的是進行曲的體裁、音調主要以振奮人心、短促跳動為主，鏗鏘有力的節奏，逐步擴張的音型和以快速大跳的動機，使整個歌曲的感情充滿力量。其作曲作詞者對作品的每一個音符、每一個歌詞都精心去塑造和附著感情。一個曾經指揮過這首歌曲的人說過：“我們排練作品時候很辛苦，但還是要去慢慢的琢磨，才能搬上舞臺面對聽眾。”因此在排練《保衛黃河》的時候，也要像歌曲的作者一樣，精心去塑造和刻畫每一個音符，其旋律慷慨激越，唱出了中華兒女不屈的斗志以精神的狀態，所以我們運用各種不同的表現手法來調動合唱成員的演唱激情，以此來重現當年保衛全中國而戰斗的壯麗場景的激情場面。
大型的合唱藝術追求的是集體的表現力，講究的是“合一”，并且每個成員都要牢記“合唱里面只有我們，而沒有我”。要想在合唱的聲音上達到低而不壓，高而不擠，輕而不虛，要求整個聲音做到平衡，統一以及協調，所以必須進行專業的排練。合唱藝術所追求聲音的統一之美，而不需要更多的突出個性，其主要是通過團隊的通力合作而成。在合唱的時候，在集體發聲練習中去尋求聲音的共性，使整個合唱團成員的聲音狀態，口型以及起，收，吸，呼都盡量保持一致，做到這些才能達到聲音的統一與和諧。如《祖國頌》，其整首歌曲的詞曲交融，曲調結構新穎嚴謹，音樂層次鮮明，詞曲主題突出，所以在演唱時切忌不能渙散了整個音樂聲音基調的統一。這首歌曲主要是抒發民族的豪情，體現了當年億萬中華兒女堅毅前進的步伐，要求聲調穩而偏慢。整首歌曲的藝術感染力很強，在演唱時需飽含激情，氣勢應雄壯，聲音應渾厚、深情，不同的聲部層次需清晰，和聲部分融合豐滿，這樣才能充分表達當年的中華兒女的豪情萬丈，也體現出集體主義和昂揚向上的革命精神。
在合唱的主要部分是主旋律的聲部，它可以在整個合唱歌曲的每個聲部出現——這主要是由作品所表現的情感而決定，而合唱中的其他聲部還是根據主聲調而決定自身的音量，動態及活動幅度的。在合唱中輔助旋律聲部是作為主旋律的伴隨性和輔助性旋律，其主要功能是使主旋律更為豐滿有形，它的旋律要與主旋律共起伏，其節奏也要和主旋律基本一致。合唱中的和聲性聲部的作用是烘托主旋律，主要是讓主旋律的色彩豐富，其在音色及音量上就需要對主旋律進行必要的讓步，但音色及音量的讓步又不能相差過多，否則就失去了烘托主旋律的作用;
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