發布時間：2016-11-12所屬分類：教育論文瀏覽：1次
摘 要： 漢語學習雜志是一本教育類的核心期刊，該刊物被南大核心期刊和北大核心期刊收錄，屬于雙核心期刊，在學術界是比較權威的。漢語學習旨在介紹國內外現代漢語的新成果，提供學術討論，展示國內外漢語教學與研究的新視野。下面是該刊物的征稿目錄以供參考： 區別
漢語學習雜志是一本教育類的核心期刊，該刊物被南大核心期刊和北大核心期刊收錄，屬于雙核心期刊，在學術界是比較權威的。漢語學習旨在介紹國內外現代漢語的新成果，提供學術討論，展示國內外漢語教學與研究的新視野。下面是該刊物的征稿目錄以供參考：
區別詞功能游移的原因 齊滬揚，ZHANG Su-ling，QI Hu-yang，ZHANG Su-ling 被引次數：6
漢語口語中表示制止的祈使習用語 溫鎖林，WEN Suo-lin 被引次數：8
"否則"的篇章銜接功能及其詞性問題 WANG Can-long 被引次數：5
與"V于NP"結構有關的句法語義問題 袁明軍，YUAN Ming-jun 被引次數：4
現代漢語表致使態的使成句分析 ZHANG Yu-feng，鄭薇，ZHANG Yu-feng，ZHENG Wei
"既P,更Q"句式考察 XU Yan-qing
動詞后數量短語的語義功能和句法屬性 張建，XIE Xiao-ming，ZHANG Jian，XIE Xiao-ming 被引次數：8
"我等得你心急"類"V得"句的識解 楊子，XIONG Xue-liang，YANG Zi，XIONG Xue-liang 被引次數：7
第二人稱代詞"你"的臨時指代功能 王紅梅，WANG Hong-mei 被引次數：13
略論心理距離與書面語、口語的關系 WU Chun-xiang，金基石，WU Chun-xiang，JIN Ji-shi 被引次數：5
二十年來語言和言語問題研究述評 CEN Yun-qiang，石艷華，CEN Yun-qiang，SHI Yan-hua 被引次數：4
諧音策略與網語符號 ZHU Ya-jun 被引次數：8
遣詞造句中的動態因素 蘇英霞，SU Ying-xia 被引次數：2
對外漢語教學中的插入語教學 BAI Xiao-hong 被引次數：8
反義復詞內部結構分析與詞匯教學 楊吉春，YANG Ji-chun 被引次數：1
漢語作為第二語言的口語產出韻律邊界特征的個案研究 CHEN Mo，王建勤，CHEN Mo，WANG Jian-qin 被引次數：2
以上就是漢語學習雜志的一些詳細征稿目錄，希望可以幫助到各位作者，如果您還需要查看更多期刊的話可以聯系本站編輯咨詢相關問題。該刊物的詳細介紹可以點擊：漢語學習北大核心CSSCI擴展教育期刊投稿
相關論文范文：特殊教育學校語言康復訓練教學策略
摘要：智障兒童和正常兒童相比各個方面都要落后一點，主要是因為在生長發育時受到社會、家庭或者生理等不良因素的影響，因此他們在行為、語言、體能和情緒方面都有一些缺陷。針對這一原因，國家更加重視對智障兒童建立特殊教育語言康復訓練教學，希望通過一定的訓練教學，讓智障兒童能夠融入到正常的社會交際中，讓他們能夠得到身心功能的康復，為以后的能力發展打下基礎，所以康復訓練教育十分重要。
關鍵詞：評職稱教學論文,特殊教育,學校語言,康復訓練
引言
康復是指為讓殘障人士重返社會而做的各項綜合、協調他們的各項能力，適應社會。我們應該努力促進智障兒童康復教育，全面發展的主旨，將發展教育的深度達到。在進行特殊教育時一定要將其生活改變，將其自理能力不斷增強，提高生存能力。在進行語言障礙兒童的康復時，我們應該將語言康復訓練滲透到每一段教學中。下文是對語言康復訓練過程的簡單介紹。
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