評中學的正高需要什么論文和著作

發布時間：2019-12-28所屬分類：學術成果常識瀏覽：1次

　　正高是所有職稱級別中等級最高的，相應的正高職稱在論文和著作方面也要比其它職稱級別要求也比較高，這是成正比的。那評中學的正高需要什么論文和著作呢?接下來我們一起來了解了解吧。

　　中學教師評正高論文、著作要求(這里小編以河北省教師職稱評定條件為例)給大家介紹。

　　一、正常晉升到正高職稱需具以下條件之一

　　1、獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發表本專業論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上;

　　2、獨立或作為第一作者公開出版本專業學術專著1部以上，并在核心期刊發表本專業論文1篇以上;

　　3、參加全國、省級中小學教材審定委員會審定通過的國家課程教材、地方課程教材(含教科書、電子音像教材、教師參考資料等)的編寫工作，并在公開出版的學術期刊上發表本專業論文1篇以上。

　　二、對不具備規定學歷，符合現任職資格規定年限要求，或具備規定學歷，符合現任職資格2年以上，確有突出貢獻者，可破格申報正高職稱。對于破格申報的評職人員需要具備以下條件之一：

　　1、獲國家級專業獎勵或全國模范教師、全國優秀教師等榮譽稱號;

　　2、獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發表本專業論文5篇以上，其中核心期刊2篇以上。

　　注意：公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統一的ISSN刊號和CN刊號。論文發表的刊物不含內刊、增刊、特刊、�？�、論文集，綜述、通訊報道等不作為評審論文對待。大家在準備論文或著作的時候一定要以評職文件為準。

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　　以上是有關“評中學的正高需要什么論文和著作”的介紹。不同地區、不同學校，對教師評正高所需的論文和著作要求是不一樣的。建議大家要以學校下發的評職文件為準。更多關于教師評職方面的問題，可以咨詢期刊天空在線編輯。