教研室工作人員如何申報課題

發布時間：2019-05-06所屬分類：學術成果常識瀏覽：1次

　　教研室工作人員在評定職稱時需要申報課題，這也是他們必須要經歷的事情，然而如何申報課題也是他們比較困惑的事情，很多課題申報者最后可能也會以失敗而告終，為此下面期刊天空的小編就給大家介紹下課題要如何申報，怎么申報成功，小編介紹：課題的成功申報是有很多因素決定的，作者自己申報也是有難度的，因此建議大家與期刊天空的老師溝通，為您安排課題申報事宜。

　　教研室工作人員在申報課題時，先要有一個好的課題選題，課題選題內容和方案設計的優劣是課題成功申報的關鍵，課題選題可以圍繞課題指南展開，也可以是總結自己工作中的問題，也可以是國內外普遍關注的問題，要有一定的社會價值，這樣的課題研究才是有意義的，申報成功的幾率也能提升。

　　課題要研究什么內容是申報的關鍵，也是課題研究的第一步， 如果不清楚如何選題的，可以聯系期刊天空的在線老師，他們的經驗是比較豐富的，可以幫助您選擇優秀的選題，之后也可以為您安排課題申請書的撰寫，課題申請立項，課題開題，以及課題的具體實施，課題的結題等內容，所需要的時間是比較短的，但是如果作者自己操作這些內容，那么時間就很長，很可能會耽誤職稱的評定。

　　因此教研室工作人員想要申請課題盡量與專業老師溝通，或者是安排課題掛名的方式，這也是能夠快速拿到課題資料的一種方式，期刊天空是從十二五課題就開始操作了，是面向全國征集課題作者的，很多教研室工作人員已經順利拿到了資料，并且成功評上了職稱，因此大家一定要早日溝通，爭取拿到課題主持人或者是課題第一參與人的位置，這樣才能獲得更高的加分。

　　相關課題知識：教育科學研究所的課題有用嗎

　　教育科學研究所簡稱教科所，教科所的課題對評職稱人員來說是有用的，有的單位要求是教科所課題，有的單位認可全國性課題(國家級課題)，所以具體要結合大家的評職文件要求，據期刊天空小編了解：教科所課題基本是可以用來評職的，而且申報的課題等級越高，對職稱就越有幫助，如果大家是評正高、或者副高職稱是可以用這類課題的。